| « شهیدان... | آیین عزاداری » |
نشست علمی پژوهشی با موضوع «مدیریت زمان حرکت به سمت تعالی» در مدرسه
علمیه زینبیه برگزار گردید .
معاون پژوهش مدرسه علمیه زینبیه گفت: جلسه نشست علمی پژوهشی با موضوع
«مدیریت زمان حرکت به سمت تعالی» در این مدرسه با حضور طلاب و اساتید از سوی
معاونت پژوهش برگزار گردید .
ی افزود: در این نشست که از ساعت 8 صبح الی 12 ظهر به طول انجامید سرکار خانم
داروغه استاد مبلغ و مشاور تحصیلی جامعه الزهراء قم به تکنیک های مدیریت زمان و
عوامل هدر دادن زمان پرداختند. داروغه با اشاره به اهمیت مدیریت زمان در زندگی و
تحصیل تاکید نمودند مدیریت موفق به 3 عامل بستگی دارد :مدیریت خود ، مدیریت
محیط و مدیریت زمان ؛ تا زمانی که فرد درمدیریت خود و محیط ناتوان باشد قادر نخواهد
بود زمان را مدیریت کند .ایشان با توجه به اینکه تحصیل بخشی از پازل زندگیست و
زندگی در تحصیل خلاصه نمی شود تاکید کردند تنها زمانی می توان برای تحصیل
برنامه ریزی نمود که دیگر ابعاد زندگی نیز تابع نظم و برنامه باشد .
ایشان با توضیح اینکه کوهنوردی که نداند به کدام قله قصد صعود دارد هرگز به مقصد
نمی رسد بیان داشتند برای رسیدن به موفقیت در هر زمینه ای ابتدا باید هدف به وضوح
مشخص شود تا بتوان برای رسیدن به آن به صورت عینی برنامه ریزی کرد .
واقع بینانه بودن، تناسب با استعداد و توانایی های فرد ، تناسب با شرایط زندگی از
ویژگی هایی بود که مشاور محترم برای رسیدن به هدف برشمرد .
در بخش دوم نشست با توزیع پرسشنامه و دریافت پاسخ از سوی طلاب میزان موفقیت
و ناکامی در مدیریت زمان به صورت کارگاهی و عملی بررسی و آسیب شناسی
شد. (نمونه پرسش نامه در انتهای مطالب جهت استفاده کاربران قرار داده شده است) .
ایشان جهت تمرکز بر امور و فعالیت های مشخص ( کلاس،مطالعه ، عبادت ، ورزش، استراحت
و …. ) رسم جدولی را به طلاب پیشنهاد کردند که در آن از هنگام بیداری تا زمان خواب برای
هر کاری ، زمان خاص و مناسبی را معین کنند و طبق همان برنامه تنظیم شده به انجام دادن
آنها بپردازند . ایشان از حاضرین خواستند که مدت زمان تمام فعالیت های روزانه خود را با
جزئیات یادداشت کنند و در انتها کل زمان ها را جمع بزنند تا دریابند علت اینکه همه در پاسخ
به اینکه چرا به همه کارهای خود نمی رسند به راستی چیست و چفدر در انتها وقت اضافه
می اورند. و در پایان برنامه روزانه خواستند تا به کارهایی که طبق برنامه انجام داده اند
امتیاز مثبت دهند و اگر کاری را طبق برنامه ریزی انجام نداده اند امتیاز منفی داده و در کل
با جمع امتیازها میزان موفقیت خود را در طی یک شبانه روز محاسبه نمایند . در ادامه
روش های صحیح پیش مطالعه ، مطالعه و پس مطالعه بیان شد. هم چنین در پایان به
درخواست طلاب، روش های موثر بر یادگیری و تمرکز و راه کارهایی در این زمینه ارائه شد.
گفتنی است، بخش پایانی جلسه با پرسش و پاسخ طلاب به اتمام رسید .
موضوعات: پژوهش
فرم در حال بارگذاری ...
